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Geología. Agentes geológicos externos. Tema 13 . CCAA II FPB II.

 La atmósfera es la capa de aire que rodea a la Tierra. Está formada por cerca del 80% de  nitrógeno  y un 21% de oxígeno . La Ionosfera o Termosfera es la capa de la atmósfera donde se reflejan las ondas de radio. La Mesosfera es donde se vuelven incandescentes los meteoritos. La estratosfera contiene el ozono que nos protege de las radiaciones ultravioleta y la Troposfera   es la que contiene en torno al 80% de los gases de la atmósfera. La unión de puntos de igual presión en un mapa da lugar a unas curvas cerradas llamadas isobaras . En ocasiones aparecen líneas indicadoras de frentes de viento, si son rojas con semicírculos es un frente  caliente ; y si es azul con triángulos es frente frío .  Agentes geológicos externos El responsable de los  agentes geológicos externos es la energía procedente del Sol . La meteorización es el conjunto de procesos que actúan sobre las rocas y provocan que se disgreguen.  Cuando la roca se rompe sin q...

Perspectivas isométrica y caballera. Tercero de ESO de Tecnología (España)

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  En la primera evaluación de tercero de la ESO comenzamos con los documentos del proyecto técnico, tras lo que repasamos las vistas de un objeto (Dibujo Técnico) vistos en 1º de eso. La razón de este repaso, es que para las perspectivas, hay que dominarlas.  Me planteé hacer PASO A PASO un ejercicio de perspectivas. Fui tan concienzudo que me tomó dos partes y unos cuantos minutos. Aquí la primera parte: Y aquí la segunda: A pesar de mi esfuerzo por explicarlo paso a paso, mucho se quejan de que es muy largo, por lo que en poco más de dos minutos, hice este: En este no tengo el final, porque se quedo sin batería el móvil: Como me pedían aún más, y en unos dos minutos, hice unos cuantos más: En este utilizo el método sustractivo para la pieza 17: En este utilizo el método sustractivo para la pieza 18: En este, método aditivo desde el exterior, perspectiva isométrica de la pieza 4. Método aditivo desde el fondo, perspectiva isométrica de la pieza 1. En poco más de de dos minuto...

Tema 5 de CCAAII FPBII. Semejanza. Teoremas fundamentales.

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  En este último tema de la primera evaluación de matemáticas, vemos triángulos semejantes, Teorema de Thales, Pitágoras (su discípulo), y teoremas de altura y catetos. Ejercicios de aplicación del Teorema de Pitágoras. Ejercicios del Teorema del cateto. Ejercicios del Teorema de la altura. Ejercicio de cálculo de la altura de un edificio a partir de su sombra, utilizando la semejanza. 

TIC I: Cómo crear un USB arrancable desde UNetbootin

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 La entrada en sí sería que os fuerais a la web https://unetbootin.github.io/ , pero como algunos me piden vídeo y yo hasta la fecha no había conseguido que funcionara más que con USB de la marca Sandisk, en esta ocasión lo he hecho (con algunos problemas en ordenadores antiguos, todo sea dicho) con uno de la marca EMITEC

Tema 4. CCAAII FPB. Geometría plana.

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 Tema 4. CCAAII FPB.  Geometría plana. Hemos empezado 27/1022020  con la geometría recordando que un punto tiene 0 dimensiones, una recta una sola, y una superficie, dos. Su área (si es un rectángulo) sería base multiplicado por altura. Hemos repasado ángulos agudos, recto, llano, complementarios y suplementarios. Bisectriz, lados del ángulo y su vértice. Todo visto desde primaria. Lo  menos fáci l  de hoy : Luego , en días consecutivos, hemos visto el área del cuadrado, rectángulo, triángulo, rombo...Todo muy sencillo y ya visto en primaria y ESO. Cálculo del área del sector circular Este tema es más de estudiar que de entender, con relación a los temas anteriores, pero me parece curioso como sale lo del área del trapecio. Por eso he hecho un vídeo mostrándolo. Me he animado también con la del rombo, aquí está: Y ya puestos, el del romboide:

3º ESO, Perspectiva de un objeto (dibujo Técnico en Tecnología de la ESO)

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 Aquí tenemos vídeos de perspectivas, empezamos con uno largo en dos partes:  1ª parte  2ª parte Ejercicio dos, hecho en dos minutos, perspectiva;

1º y 3º ESO, VISTAS de un objeto (dibujo Técnico en Tecnología de la ESO)

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 Explicación paso a paso de la obtención de vistas de una perspectiva de un objeto, hecha en 2016 por mí: Un ejercicio hecho en menos tiempo, Ejercicio 1 Pieza 9 de vistas  Pieza 12 Pieza 15 Este vídeo anterior es la unión de dos partes que hice en 2016, aquí está la primera parte, antes de unirlos: